EDUCACI\u00d3N. Las autoridades de Noruega consideran que los estudiantes m\u00e1s peque\u00f1os deben priorizar la lectura, la escritura y las matem\u00e1ticas antes de recurrir a la IA. La prohibici\u00f3n es para estudiantes de 6 a 13 a\u00f1os, en el nivel primario. Se busca evitar que salten etapas de su desarrollo.<\/p>\n
Noruega se convertir\u00e1 en el primer pa\u00eds europeo en restringir de forma espec\u00edfica el uso de inteligencia artificial generativa en las escuelas primarias. A partir del pr\u00f3ximo curso acad\u00e9mico, los estudiantes de entre 6 y 13 a\u00f1os no podr\u00e1n utilizar herramientas como ChatGPT durante las clases, una decisi\u00f3n con la que el Gobierno busca reforzar el aprendizaje tradicional y revertir la ca\u00edda en los resultados educativos.<\/p>\n
El anuncio fue realizado por el primer ministro, Jonas Gahr St\u00f8re, quien sostuvo que los alumnos m\u00e1s peque\u00f1os deben concentrarse en desarrollar habilidades fundamentales como la lectura, la escritura y las matem\u00e1ticas antes de incorporar tecnolog\u00edas avanzadas a su formaci\u00f3n.<\/p>\n
La medida supone un cambio de rumbo para uno de los sistemas educativos m\u00e1s digitalizados de Europa y llega en un momento en que las principales empresas tecnol\u00f3gicas promueven el uso de asistentes basados \u200b\u200ben inteligencia artificial en las aulas.<\/p>\n
La nueva normativa establece que los alumnos de entre 6 y 13 a\u00f1os no podr\u00e1n usar, por norma general, aplicaciones de inteligencia artificial generativa durante sus actividades escolares.<\/p>\n
Seg\u00fan explic\u00f3 el Gobierno laborista, el objetivo es evitar que estas herramientas terminen sustituyendo procesos esenciales del aprendizaje y que los estudiantes dependan de ellas demasiado pronto.<\/p>\n
\u201cLo m\u00e1s importante en la escuela es que nuestros hijos aprendan a leer, escribir y hacer matem\u00e1ticas\u201d, afirm\u00f3 Jonas Gahr St\u00f8re durante una rueda de prensa.<\/p>\n
Las autoridades consideran que recurrir de manera prematura a la inteligencia artificial puede llevar a los menores a saltarse etapas decisivas de su desarrollo acad\u00e9mico.<\/p>\n
Aunque la restricci\u00f3n afecta principalmente a la educaci\u00f3n primaria, el Ejecutivo noruego ha optado por una estrategia escalonada para los estudiantes de mayor edad.<\/p>\n
En la etapa comprendida entre los 14 y los 16 a\u00f1os, las herramientas de inteligencia artificial podr\u00e1n utilizarse de manera limitada y siempre bajo la supervisi\u00f3n de los docentes.<\/p>\n
Por su parte, los j\u00f3venes de entre 17 y 19 a\u00f1os s\u00ed recibir\u00e1n formaci\u00f3n espec\u00edfica para aprender a utilizar estas tecnolog\u00edas de forma responsable, con el prop\u00f3sito de prepararlos para la universidad y el mercado laboral.<\/p>\n
Fuente: Infobae <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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