Fundada en 1941, la Unidad Educativa “Ram\u00f3n Pompilio Oropeza” es un pilar hist\u00f3rico de la ciudad. Sin embargo, la comunidad educativa vive momentos de profunda angustia.<\/p>\n
Cerca de 900 estudiantes \u2014entre preescolar, primaria y b\u00e1sica\u2014 suman ya m\u00e1s de tres meses sin asistir a sus aulas, debido a una severa plaga de avispas que ha tomado las instalaciones, un problema recurrente que, tras d\u00e9cadas de existencia, amenaza ahora con interrumpir definitivamente el a\u00f1o escolar 2025-2026.<\/p>\n
El drama de la paralizaci\u00f3nLa situaci\u00f3n ha generado frustraci\u00f3n tanto en padres como en representantes. Seg\u00fan declaraciones de los voceros Tito Ocanto y Beatriz Rodr\u00edguez, el problema no es nuevo, pero la respuesta de las autoridades competentes ha sido insuficiente.<\/p>\n
“Despu\u00e9s de dos meses y pico sin clases, es que est\u00e1n buscando una soluci\u00f3n, pero llegan tarde”, se\u00f1al\u00f3 Ocanto, quien funge como representante.<\/p>\n
A pesar de los esfuerzos de los docentes, que han intentado mantener la continuidad acad\u00e9mica mediante tareas virtuales, las familias consideran que esto no sustituye la presencialidad ni resuelve el fondo del asunto. La falta de una fecha concreta para el retorno a clases y la incertidumbre sobre el futuro inmediato de los estudiantes, especialmente de aquellos que deben avanzar a grados superiores, son los principales puntos de preocupaci\u00f3n.<\/p>\n
\u200bDurante una reciente mesa de trabajo, los representantes expusieron los tres pasos t\u00e9cnicos necesarios para recuperar el plantel, los cuales, seg\u00fan la ingenier\u00eda, requieren un plan de acci\u00f3n urgente.<\/p>\n
Erradicaci\u00f3n de la plaga: La eliminaci\u00f3n y mudanza definitiva de las avispas del plantel.Saneamiento del comedor: Superar la problem\u00e1tica del “comej\u00e9n” que afecta las estructuras.Reparaci\u00f3n del techo: La intervenci\u00f3n estructural necesaria para asegurar el espacio, manteniendo los est\u00e1ndares patrimoniales del edificio.La situaci\u00f3n ha generado frustraci\u00f3n tanto en padres como en representantes | Jhon RomeroLa voz de los padres: “Necesitamos soluciones, no promesas”
\n\u200b”Nos dicen que se est\u00e1 trabajando, pero no vemos resultados concretos. Queremos que se cumplan realmente”, destac\u00f3 Beatriz Rodr\u00edguez, quien adem\u00e1s es exalumna de la instituci\u00f3n. Los padres y representantes han manifestado su disposici\u00f3n a colaborar, ya sea de manera econ\u00f3mica o con trabajo manual, para facilitar la recuperaci\u00f3n de la escuela.<\/p>\n
La comunidad espera que esta nueva mesa de trabajo no sea solo un tr\u00e1mite m\u00e1s, sino que brinde las garant\u00edas necesarias para que los ni\u00f1os puedan retomar sus actividades acad\u00e9micas. La pregunta que sigue resonando en Carora es clara: \u00bfcu\u00e1ndo volver\u00e1n los estudiantes a sus aulas?<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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